La chorale, un ensemble atypique:

Spécialisé dans les musiques actuelles, cet ensemble privilégie les rencontres avec des artistes comme ici avec le grand Cascadeur....

À propos du projet ateliers musiques actuelles:

Ce projet est né du travail collaboratif entre la chorale du collège / lycée Saint-Paul et la salle de musiques actuelles La Nef. Une étude menée conjointement par Typhaine Pinville et La Nef autour de la place des femmes dans notre société révèle le peu de place accordé à celles-ci dans les musiques d'aujourd'hui. Rejoignant paradoxalement ce même triste constat déjà présent dans les musiques savantes. L'action mené avec ce projet est bien de développer la pratique musicale féminine dans le paysage musical actuel.

L'objectif est donc de proposer un prolongement de la pratique vocale vers une pratique instrumentale. Le choeur du collège lycée Saint-Paul étant dans sa grande majorité composé de filles, cet ensemble s'impose de lui-même dans le cadre de cette action. 

L'équipe encadrante, une dream team..

Guitare basse:

guitare électrique:

Batterie:

Equipe coordinatrice:

Laetitia Perrot:

Adeline Sourisseau:

Patrice Cleyrat:

Typhaine Pinville.

Le corpus musical de l'atelier:

Long slow goodbye

intro :

A / A / A / A

couplet : 1

 A / A / A / A /A / A / A / A / C / G / A / A / C / G / A / A / A / A

couplet 2

A / A / A / A /A / A / A / A / C / G / A / A / C / G / A / A

refrain

Dm / F / A / A

Dm / F / A / A / A / A /

couplet 3 :

A / A / A / A /A / A / A / A / C / G / A / A / C / G / A / A

Refrain :

Dm / F / A / A

Dm / F / A / A

Dm / F / A / A

Dm / F / A / A

Coda :

A / A / A / A

Laura Veirs « That Alice »

Intro :

Am / Dm / F / G

Am / Dm / F / G / G /

Couplet 1 :

Am / Dm / F / G

Am / Dm / F / G / G /

Refrain :

Am / F / C / G /

Am / F / C / G / G /

Couplet 2 :

Idem

Refrain :

Idem

Solo guitare :

Am / Dm / F / G X 3

Am / Dm / F / G / G /

Break

Dm / G / C / Am / Ab / C / G / G /

Couplet 3 :

Am / Dm / F / C / G

Am / Dm / F / C / G / G /

Refrain :

Am / F / C / G X 5

Am / F / C / G / G /

G

I can feel your heartbeat, baby

C                      E           F